Un estudio socioconstruccionista de la pericia terapéutica

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.38034/nps.v33i78.823

Palabras clave:

construcción social, experticia del terapeuta, tipos de práctica

Resumen

La cuestión de la pericia terapéutica es importante de considerar, especialmente en el contexto de la formación de nuevos terapeutas. Los programas de entrenamiento sistémicos y construccionistas — así como la práctica terapéutica sistémica y construccionista — se enfrentan a un dilema especial cuando se trata de articular las capacidades y habilidades que serán atribuidas a la pericia del terapeuta. La construcción social se entiende mejor como una postura filosófica que un individuo asume y, por lo tanto, ninguna técnica en particular y conjunto de acciones son prescritas. ¿De qué manera, entonces, entendemos la pericia de un terapeuta construccionista? ¿Qué tipos de práctica ofrece la construcción social, como opción discursiva, a los terapeutas? ¿Qué hacemos nosotros, como terapeutas, una vez que proponemos que el significado surge en el flujo continuo de personas en actividades situadas? ¿Cuáles son las implicaciones de este tipo de práctica para la relación terapéutica? El presente artículo examina estas cuestiones.

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Biografía del autor/a

Sheila McNamee, University of New Hampshire, Durham, New Hampshir

Professora de Comunicação Social, Universidade de New Hampshire. Fundadora e membro do The Taos Institute. Professora visitante, School of Governance, Universidade Utrecht, Holanda.

Publicado

2024-04-01

Cómo citar

McNamee, S., & Soares, C. (2024). Un estudio socioconstruccionista de la pericia terapéutica. Nova Perspectiva Sistêmica, 33(78), 7–16. https://doi.org/10.38034/nps.v33i78.823

Número

Sección

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