“RITMOS DA VIDA”: AJUDANDO CRIANÇAS NA SUPERAÇÃO DA SEPARAÇÃO

Autores

  • ADRIANA MÜLLER CRESCENT – ES

Palavras-chave:

ritmos da vida, terapia narrativa, metodologia, música

Resumo

Esse artigo apresenta e discute uma possibilidade de intervenção em grupo fundamentada na Terapia Narrativa, especificamente com a aplicação da metodologia “Ritmos da Vida”. Os participantes desse projeto foram crianças e adolescentes entre 7 e 12 anos, filhos de pais separados, divididos em dois grupos que se reuniram semanalmente ao longo de 8 semanas visando a construir um território de identidade seguro para que eles pudessem falar sobre suas dificuldades e encontrar respostas às suas dúvidas. A metodologia se mostrou adequada para esse grupo e proporcionou resultados positivos tanto para as crianças quanto para as testemunhas externas – aquelas pessoas que participaram do processo –, gerando ressonância em todos os que ouvem as músicas.

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Biografia do Autor

ADRIANA MÜLLER, CRESCENT – ES

Psicóloga, terapeuta familiar, mestre em psicologia do desenvolvimento e docente do CRESCENT – ES

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Publicado

01/16/2017

Como Citar

MÜLLER, A. (2017). “RITMOS DA VIDA”: AJUDANDO CRIANÇAS NA SUPERAÇÃO DA SEPARAÇÃO. Nova Perspectiva Sistêmica, 22(45), 35–47. Recuperado de https://revistanps.emnuvens.com.br/nps/article/view/229

Edição

v. 22 n. 45 (2013)

Seção

Artigos

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