Juegos online

de presencia y pertencia

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.38034/nps.v31i73.685

Palabras clave:

Autismo, juego de rol, diálogo, pertenencia

Resumen

Este artículo tiene como objetivo presentar el uso de juegos en línea para jóvenes típicos y atípicos - autistas, más específicamente el RPG - Juego de Rol, donde existe la posibilidad de asumir la identidad de un personaje y hacerlo crecer y desarrollarse, dentro de un escenario. de fantasía y magia. Durante décadas ha sido un tipo de juego muy conocido, y durante la pandemia de 2020 ganó aún más espacio entre sus seguidores y creadores. El texto pretende mostrar la eficacia social para muchos jóvenes, resaltar la importancia en sus vidas como inserción social, aunque sea virtual, y reflexionar sobre la distancia y el uso excesivo de juegos presente en la denuncia de los padres como un aspecto de la relación conflictiva padre-hijo y no la causa.

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Biografía del autor/a

Paula Ayub, Centro de Convivência Movimento

Psicóloga clínica, terapeuta de família, membro do Coletivo Eu Me Protejo, membro do GT de TEA da SMPD, membro do GT PCD do CRP-SP, membro da equipe TEAMM - CAISM - UNIFESP, parceira do Instituto Noos no Programa Jovem Solidário, colunista do Canal Autismo - Revista Autismo.

Heber Silva

Curso de psicologia (trancado) e gamer.

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Publicado

2022-08-01

Cómo citar

Ayub, P., & Silva, H. . (2022). Juegos online: de presencia y pertencia. Nova Perspectiva Sistêmica, 31(73), 27–40. https://doi.org/10.38034/nps.v31i73.685

Número

Vol. 31 Núm. 73 (2022)

Sección

Artigos

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