Mediação narrativa: uma abordagem diferenciada para a resolução de conflitos

Authors

  • John Winslade College of Education California State University
  • Gerald Monk College of Education, San Diego State University

Keywords:

mediação, narrativa, escuta dupla, externalização, contra história.

Abstract

Este artigo apresenta uma visão geral dos fundamentos teóricos e das práticas específicas da mediação narrativa. Os pressupostos pós-modernos e do construcionismo social são apresentados, seguidos pelas práticas de conversa de externalização, dupla escuta, mapeamento dos efeitos e a construção da contra-história no trabalho narrativo. O objetivo principal deste artigo é mostrar como a criação de um novo espaço relacional, usando os métodos narrativos, cria o ambiente para a obtenção de um entendimento mútuo, um fator necessário para se chegar às negociações satisfatórias e bem sucedidas, assim como em compromissos duradouros. 

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Author Biographies

John Winslade, College of Education California State University

College of Education

California State University 

Gerald Monk, College of Education, San Diego State University

College of Education, San Diego State University, 5500 Campanile Drive, San Diego, California 92182, USA

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Published

2016-06-23

How to Cite

Winslade, J., & Monk, G. (2016). Mediação narrativa: uma abordagem diferenciada para a resolução de conflitos. Nova Perspectiva Sistêmica, 25(54), 7–16. Retrieved from https://revistanps.emnuvens.com.br/nps/article/view/99

Issue

Vol. 25 No. 54 (2016)

Section

Artigos

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