Enfrentamento generativo e desenvolvimento comunitário

Autores

  • Dora Fried Schnitman Interfas
  • Mario Rodríguez-Mena García Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas

Palavras-chave:

enfrentamento generativo, matriz generativa, recursos, tipos de diálogo, coordenação de ações sociais, inovação, sistemas mediadores, sistemas generativos, facilitação generativa, perguntas generativas, aprendizado de destrezas

Resumo

Este capítulo entende o afrontamento generativo como um novo paradigma relacional e como uma transformação cultural orientada a promover uma abordagem produtiva de desafios, situações problemáticas e inovações no desenvolvimento comunitário. Entende o afrontamento como uma maneira de coordenação social que requer disposição para trabalhar com outro/outros, o desenvolvimento de matrizes generativas compartilhadas e de diálogos que promovam a coordenação produtiva de ações. Implica que as pessoas possam vincular-se entre si, escutar o que cada um pode aportar, esclarecer contextos e propósitos, enfocar os temas a serem resolvidos, expressá-los de maneira adequada e construir possibilidades que promovam recursos para ações específicas e uma visão de futuro. Propõe habilidades, ferramentas e procedimentos para o afrontamento e inclui exemplos que ilustram a sua utilização em experiências comunitárias. O conhecimento transdiciplinar, a indagação integradora, o interesse de que a situação ou o problema possa ser melhorado, e como fazê-lo, remitem a entender o conhecimento e as ações sociais da gestão generativa como um processo transformador emergente. Os processos de afrontamento convidam à participação de uma diversidade de disciplinas e atores sociais.

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Biografia do Autor

Dora Fried Schnitman, Interfas

Diretora da Fundación Interfas, Buenos Aires. Diretora do Programa de Actualización en Psicología Clínica con Orientación Sistémica, Faculdade de Psicologia, Universidade de Buenos Aires. Professora convidada internacional, mestrado e diploma em psicologia das organizações, Escola de Psicologia, Univerdade Adolfo Ibáñez, Chile. Diretora de tese, programa de doutorado em ciências sociais, The Taos Institute-Tilburg University. Professora de comunicação nas organizações, mestrado latinoamericano europeu em mediação, Institut Universitaire Kurt Bösch. Coordernadora da Red de Trabajo para Diálogos Productivos.

Mario Rodríguez-Mena García, Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas

Investigador e coordenador do Grupo de Investigación Aprendizaje para el Cambio, do Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas (CIPS), Havana. Coordernador da Red Cultura de Paz, do Centro Félix Varela. Coordenador do Grupo de Manejo de Conflictos, da Sociedad Cubana de Psicología. Professor do mestrado em Psicología Organizacional da Faculdade de Psicología da Universidade de Havana. Membro da Red de Trabajo para Diálogos Productivos.

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Publicado

07/15/2016

Como Citar

Schnitman, D. F., & Rodríguez-Mena García, M. (2016). Enfrentamento generativo e desenvolvimento comunitário. Nova Perspectiva Sistêmica, 22(45), 89–114. Recuperado de https://revistanps.emnuvens.com.br/nps/article/view/122

Edição

v. 22 n. 45 (2013)

Seção

Artigos

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